فاعلية استخدام مدخل التحليل الأخلاقى فى تنمية بعض قيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر فى مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثانى الثانوى

آية إبراهيم عيد إبراهيم محمد;

Abstract


الطرق والإجراءات:
أولاً: الإطلاع على الأدبيات والدراسات السابقة العربية والأجنبية ذات الصلة بمدخل التحليل الأخلاقى وقيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر.
ثانياً: إعداد قائمة بقيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر المناسبة لطلاب الصف الثانى الثانوى.
ثالثاً: إعداد أدوات التقويم وهى: اختبار مواقف قيم المسئولية الاجتماعية.
اختبار مواقف مهارات التعايش مع الآخر.
رابعاً: إعداد مواد وأدوات التجريب وهى: دليل المعلم، وكتيب نشاط الطالب لتدريس الوحدة.
خامساً: اختيار مجموعة البحث من طلاب الصف الثانى الثانوى، ثم تدريس الوحدة التى تم إعادة صياغتها من مقرر التاريخ للصف الثانى الثانوى
سادساً: رصد نتائج البحث ومعالجتها إحصائياً، وتقديم التوصيات فى ضوء نتائج البحث.
النتائج: 1- يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطى درجات عينة البحث فى التطبيقين القبلى والبعدى لاختبار قيم المسئولية الاجتماعية لصالح التطبيق البعدى.
2- يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطى درجات عينة البحث فى
التطبيقين القبلى والبعدى لاختبار مهارات التعايش مع الآخر لصالح التطبيق البعدى.
الكلمات المفتاحية: ( التحليل الأخلاقى – المسئولية الاجتماعية – التعايش مع الآخر)


Other data

Title فاعلية استخدام مدخل التحليل الأخلاقى فى تنمية بعض قيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر فى مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثانى الثانوى
Other Titles “The Effectiveness Of Using Ehical Analysis Approach In Developing Some Social Responsibility Values And Coexistence Skills In History For Second Year Secondary Education Students"
Authors آية إبراهيم عيد إبراهيم محمد
Issue Date 2021

Attached Files

File SizeFormat
BB11177.pdf650.48 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.