الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس السعوديات بكليات التربية للبنات بالمملكة العربية السعودية (دراسة تقويمية)

ابتسام بنت إبراهيم راشد الحديثي;

Abstract


الملخص :
أولاً: المقدمة:
تمثل الجامعة منبعاً رئيساً للفكر والعلم والمعرفة، ويقع عليها دور أساسي في الحفاظ على هوية المجتمع وتطويره بكافة أنشطته ومكوناته، ولذلك تعتبر مركزاً مهماً لتوليد الأفكار العلمية والمعرفية والإنسانية استجابة للتحديات العالمية وال


Other data

Title الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس السعوديات بكليات التربية للبنات بالمملكة العربية السعودية (دراسة تقويمية)
Authors ابتسام بنت إبراهيم راشد الحديثي
Keywords الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس السعوديات بكليات التربية للبنات بالمملكة العربية السعودية (دراسة تقويمية)
Issue Date 2007
Description 
يعد التقويم التربوي بمعناه الشامل – للمعلم والمتعلم والأهداف والمحتوى وطرائق التدريس والإدارة المدرسية - مكوناً رئيسياّ في منظومة التعليم؛ فهو أساس البرامج التى تستهدف تطوير وتحسين كل عناصر هذه المنظومة. وتستخدم استراتيجيات التقويم لتحديد مدى تحقيق الأهد

Attached Files

File SizeFormat
m2041.pdf9.08 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 7 in Shams Scholar
downloads 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.