وليد محمد عبدالحميد دسوقي

waled.abdelhamed@sedu.asu.edu.eg

Department of Educational Technology - Specific Education
Interests: Virtual Reality, Augmented Reality, Artificial intelligence, Hologram, Stereoscopic display systems, Mobile apps, 3D,
Internal ID: rp12558

Loading... 2 0 20 0 false
 
Full Name
وليد محمد عبدالحميد دسوقي
 
 
 
Email
waled.abdelhamed@sedu.asu.edu.eg
 
 
Biography
الدكتور وليد محمد عبدالحميد عضو هيئة تدريس بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس، استشاري التعليم الإلكتروني وعلوم الفنون البصرية والمحتوى المرئي والسمعي، حصل على درجة الماجستير تخصص تكنولوجيا التعليم عام 2014م في مجال الصور التعليمية المولدة بالحاسوب CGI، ثم حصل على درجة الدكتوراه تخصص تكنولوجيا التعليم عام 2017م في مجال الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد الداعمة لأنظمة العرض المُجسم، ثم حصل على درجة أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد عام 2022م.
شارك كمدرب في عديد من الدورات التدريبية والمبادرات والمهمات العلمية الوطنية لرفع كفاءة المدربين، كما قدم عديد من ورش العمل المتخصصة على المستوى الإقليمي والدولي في مجالات: التعليم الإلكتروني، والذكاء الاصطناعي، والتصميم الجرافيكي ثلاثي الأبعاد، وتصميم الهوية البصرية، والتصوير الفوتوغرافي والسينمائي، والمونتاج والخدع البصرية، والاستوديو الافتراضي، وأنظمة التصوير والعرض السينمائي المُجسم، وإنتاج عروض الهولوجرام والواقع الافتراضي والواقع المعزز، كما قام بتصميم عديد من الشعارات الرسمية للمؤسسات الحكومية والخاصة، بالإضافة إلى إنتاج عديد من الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد وتنفيذ عديد من الحملات الإعلانية الخاصة بالمحافل العلمية والمؤتمرات الدولية.

Publications

Results 1-12 of 12 (Search time: 0.0 seconds).

Issue DateTitleAuthor(s)
1Jul-2023نمط التفاعل (الحر – الموجه) داخل روبوت المحادثة الذكي ببيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات والتقبل التكنولوجي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.Abd ELHamed, Waled 
2Mar-2023أثر اختلاف نمط عرض تكنولوجيا الواقع المعزز على التحصيل والحمل المعرفي لدى التلاميذ ضعاف السمعإسلام محمد إبراهيم; أمينة أحمد حسن; صفاء سيد محمود; Abd ELHamed, Waled 
3Jan-2022توظيف أسلوب عرض المعلومات الموجزة (تمرير الشريط - تحديث الشريط) داخل بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تقنية الاستوديو الافتراضي وأثره في تنمية الفهم العميق والتقبل التكنولوجي لدى طلاب تكنولوجيا التعليمAbd ELHamed, Waled 
4Jul-2021أثر التفاعل بين نمط تصميم واجهات التفاعل (الأفقية – الرأسية) ونمط تنظيم أزرار التحكم (الأفقية – الرأسية) داخل تطبيق هاتف ذكي تعليمي على تنمية الانتباه الانتقائي البصري والتنظيم الذاتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليمAbd ELHamed, Waled 
5Jun-2021نمط التفاعل (توجيه الرأس – عصا التحكم) داخل بيئة واقع افتراضي وأثره في تنمية المفاهيم العلمية ومستويات الانغماس لدي طلاب تكنولوجيا التعليمAbd ELHamed, Waled 
6Apr-2021مستويات (واقعية – تجريد) النماذج ثلاثية الأبعاد داخل بيئة تعلم قائمة على تقنية الواقع المعزز وأثرها على الجانب التحصيلي والمهاري والحمل المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليمAbd ELHamed, Waled 
7Jul-2020العلاقة بين نمط العرض في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على القصة الرقمية وأثرها على التحصيل ومعدل التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًاأمينة أحمد حسن; حلمي مصطفى حلمي أبو موته; Abd ELHamed, Waled ; إسلام محمد إبراهيم
8Mar-2020أنماط تناسق الألوان (الأحادية - المكملة - التماثلية – الثلاثية) داخل بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك الثابت وأثرها في تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.Abd ELHamed, Waled 
9Feb-2019أثر عرض الهولوجرام القائم على التلميحات البصرية في إكساب بعض مهارات العقدة الصينية لدى طلاب الاقتصاد المنزلي واتجاههم نحوهAbd ELHamed, Waled ; رشا يحيى زكى مصطفى
10Oct-2017أثر اختلاف نظام العرض (أحادى الرؤية- مُجسم الرؤية) لفيلم تعليمي ثلاثي الأبعاد فى تنمية مهارات التفکير البصري وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليمAbd ELHamed, Waled 
11May-2017فاعلية برنامج مقترح لإکساب طلاب تکنولوجيا التعليم مهارات إنتاج الصور المولدة بالحاسوبAbd ELHamed, Waled 
12Jul-2016معايير انتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الابعاد بنظام العرض الأحادى / المجسمAbd ELHamed, Waled ; محمد إبراهيم الدسوقي; زينب محمد حسن خليفة; مصطفى كمال رمضان موسى