Browsing by Author samah esmael

Showing results 1 to 14 of 14
Issue DateTitleAuthor(s)
2016استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات لتنميه الميل نحوها والمهارات الاجتماعية الانفعالية لدى الطلاب الدارسين لمادة علم الاجتماع بالمرحلة الثانويةsamahesmael 
2016استخدام نموذج استقلالية المتعلم فى تدريس الفلسفة لتنمية أبعاد التنظيم الذاتى وقيم التعايش مع الأخر لدى طلاب المرحلة الثانويةsamahesmael 
2019برنامج تدريبى قائم على نظرية الحب والمنطق لتنمية مهارات التدريس والميل لدى الطلاب المعلمين بشعبة الفلسفة والاجتماعsamah esmael 
2019برنامج فى الفلسفة قائم على استراتيجيات اقتصاد المعرفة لتنميه مهارات التفكير عالى الرتبة وأبعاد السلوك الاجتماعى الايجابى لدى طلاب المرحلة الثانويةsamah esmael 
2014برنامج قائم على أبعاد حوار الحضارات لتنمية التفكير المستقبلى والوعى بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المعلمين بشعبة الفلسفة فى كلية التربيةsamahesmael 
2019برنامج مقترح فى ضوء الفلسفة الإنسانية لتنمية الميل نحوها وأبعاد الذاكاء الروحى وقيم المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانويةsamah esmael 
2020برنامج مقترح فى ضوء مجالات علم الاجتماع البيئي لتنمية الوعى بأبعاد التنمية المستدامة لدى الطلاب الدارسين لمادة علم الاجتماع بالمرحلة الثانويةsamah esmael 
2020برنامج مقترح فى فلسفة التربية عند جون ديوى لتنمية التنور التربوى ومستوى الطموح الأكاديمى لدى الطلاب المعلمين بكلية التربيةsamah esmael 
2011فاعلية برنامج في تنمية مهارات البحث الفلسفى وتأثيرها على استقلالية المتعلم لدى الطلاب المعلمين بكلية التربيةsamah esmael ; samah ibrahim
2017فاعلية برنامج تدريبى قائم على خرائط البراهين الإلكترونية لتنمية التفكير غير الشكلى لدى الطلاب الدارسين لمادة المنطق بالمرجلة الثانويةsamahesmael 
2017فاعلية برنامج مقترح فى ضوء مدخل التجديد الاجتماعى لتنمية الإنتماء لدى الطلاب الدارسين لمادة علم الاجتماع بالمرجلة الثانويةsamahesmael 
2017فاعلية مقرر إلكترونى بنظام موودل قى طرق تدريس المواد الفلسفية فى تنمية المرونة الايجابية والتحصيل المعرفى والاتجاه نحوه لدى الطالب المعلم بكلية التربيةsamahesmael 
Jan-2012مهارات البحث الفلسفى لدى الطالب المعلم شعبة الفلسفة " ورقة بحثية كمتطلب من متطلبات الحصول على درجة دكتوراه الفلسفة فى التربيةsamah esmael 
2016وحدة مقترحة فى ضوء أبعاد التماسك الاجتماعى لتنمية الوعى بها وجودة الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم الاجتماعsamahesmael